منظومة التكوين المهني في تونس: الواقع والتحديات

رغم الجهود المبذولة، يعاني قطاع التكوين المهني في تونس من عدة مشكلات، منها ضعف التنسيق بين مراكز التكوين واحتياجات سوق العمل، ونقص في التخصصات الحديثة مثل الذكاء الاصطناعي والتقنيات الرقمية. كما أن النظرة المجتمعية السلبية تجاه التكوين المهني تساهم في عزوف الشباب عن الالتحاق به.

نحو منظومة تكوين مهني فعّالة: الحلول المقترحة

1. تحديث المناهج وتطوير التخصصات: يجب مراجعة البرامج التعليمية لتشمل تخصصات حديثة تتماشى مع متطلبات السوق، مثل تكنولوجيا المعلومات، الطاقة المتجددة، والصناعات الذكية.

2. تعزيز الشراكة بين القطاعين العام والخاص: من خلال إنشاء حاضنات أعمال ومراكز تدريب مشتركة، يمكن توفير تدريب عملي يتناسب مع احتياجات الشركات.

3. تحسين صورة التكوين المهني: إطلاق حملات توعية لتغيير النظرة السلبية تجاه التكوين المهني، وإبراز قصص النجاح لخريجي هذا القطاع.

4. التمويل والدعم اللوجستي: توفير تمويل مناسب لمراكز التكوين لتحديث المعدات والبنية التحتية، وضمان جودة التدريب المقدم.

التكوين المهني كرافعة للتنمية المستدامة
بتنفيذ هذه الإصلاحات، يمكن للتكوين المهني أن يصبح محركًا رئيسيًا للتنمية الاقتصادية والاجتماعية في تونس. فهو لا يساهم فقط في تقليص البطالة، بل يعزز أيضًا من تنافسية الاقتصاد الوطني من خلال توفير يد عاملة ماهرة ومتخصصة.

إن الاستثمار في التكوين المهني هو استثمار في مستقبل تونس، ويجب أن يكون جزءًا أساسيًا من أي استراتيجية تنموية تهدف إلى تحقيق الازدهار والاستقرار الاقتصادي.
التكوين المهني في تونس: دروس من النماذج العالمية لتحديث المنظومة الوطنية

يُعد التكوين المهني ركيزة أساسية في بناء اقتصاد متوازن ومجتمع منتج. وفي ظل التحديات التي تواجهها تونس، من الضروري الاستفادة من التجارب الدولية الناجحة في هذا المجال. نستعرض فيما يلي أبرز النماذج العالمية التي يمكن أن تُلهم تطوير منظومة التكوين المهني في تونس.

—

النموذج الألماني: النظام الثنائي للتكوين

تُعرف ألمانيا بنظامها الثنائي الذي يجمع بين التعليم النظري في المؤسسات التعليمية والتدريب العملي في الشركات. يُعد هذا النموذج من أكثر الأنظمة فعالية في ربط التعليم بسوق العمل، حيث يُمضي المتدربون جزءًا من وقتهم في الدراسة والجزء الآخر في التدريب داخل الشركات، مما يُكسبهم مهارات عملية حقيقية. وقد تبنت شركات ألمانية كبرى مثل BMW وSiemens وVolkswagen هذا النظام في فروعها بالولايات المتح…
تُعتبر “مصانع التعلم” نموذجًا مبتكرًا يدمج بين التعليم والإنتاج الحقيقي. في هذا النموذج، يُشارك المتدربون في عمليات إنتاج حقيقية داخل بيئة تعليمية، مما يُمكنهم من اكتساب مهارات عملية في سياق واقعي. تُطبق هذه النماذج في جامعات ومؤسسات تعليمية بألمانيا والنمسا، وتُسهم في تعزيز فهم الطلاب لعمليات الإنتاج والتكنولوجيا الحديثة. [3]

دروس مستفادة لتونس

بالنظر إلى هذه النماذج، يمكن لتونس الاستفادة من الدروس التالية:

– تعزيز الشراكة بين المؤسسات التعليمية وسوق العمل: من خلال إنشاء برامج تدريبية مشتركة تُلبي احتياجات السوق وتُكسب المتدربين مهارات عملية.

– تطوير برامج تعليمية مرنة ومبنية على الكفاءات: تُراعي اهتمامات المتدربين وتُتيح لهم فرصًا متعددة للتخصص والتطور المهني.

– تبني نماذج تعليمية مبتكرة: مثل “مصانع التعلم” التي تُوفر بيئة تعليمية واقعية تُعزز من فهم المتدربين للعمليات الإنتاجية والتكنولوجية.

– تشجيع التعلم مدى الحياة: من خلال توفير برامج تدريبية مستمرة تُساعد الأفراد على تحديث مهاراتهم ومواكبة التغيرات في سوق العمل.

—

إن تحديث منظومة التكوين المهني في تونس يتطلب رؤية شاملة تُراعي التحديات المحلية وتستفيد من التجارب الدولية الناجحة. من خلال تبني أفضل الممارسات وتكييفها مع السياق التونسي، يمكن بناء نظام تكوين مهني فعال يُسهم في تعزيز الاقتصاد الوطني وتوفير فرص عمل مستدامة للشباب.