الأخبار
مجمع إعلام الدقهلية يعقد ندوة توعوية بعنوان «مرحلة المراهقة بين التحديات والاحتواء»
علاء حمدي
في إطار حرص الهيئة العامة للاستعلامات على تنفيذ استراتيجيتها الشاملة لبناء الإنسان المصري وتفعيل دور الإعلام في التوعية المجتمعية، وتحت رعاية الدكتور ضياء رشوان رئيس الهيئة العامة للاستعلامات، والدكتور أحمد يحيى رئيس قطاع الإعلام الداخلي، نظم مجمع إعلام الدقهلية ندوة توعوية بعنوان «مرحلة المراهقة بين التحديات والاحتواء»، وذلك بمدرسة الدلتا للغات.
هدفت الندوة إلى تعزيز وعي المراهقين بالقضايا النفسية والعاطفية التي يواجهونها، وإلقاء الضوء على الأساليب الصحيحة للتعامل مع الضغوط والتغيرات المرتبطة بهذه المرحلة الدقيقة من العمر.
افتتحت الندوة الدكتورة مايسة المنشاوي – مدير مجمع إعلام الدقهلية بالهيئة العامة للاستعلامات – مؤكدة أن هذه الفعالية تأتي ضمن سلسلة فعاليات محور “بناء الإنسان” الذي يُعد أحد أهم محاور قطاع الإعلام الداخلي، مشيرة إلى أن الاهتمام بالمراهقين يمثل استثمارًا حقيقيًا في مستقبل الوطن، لما لهذه المرحلة من تأثير عميق على تشكيل الشخصية واتجاهاتها.
وتحدثت الدكتورة شيماء المنير – المدرس بكلية الطب جامعة المنصورة – موضحةً مفهوم مرحلة المراهقة وبدايتها لدى الجنسين، وما يصاحبها من تغيرات جسدية ونفسية، بالإضافة إلى التحديات العاطفية والاجتماعية.
وأكدت على أهمية التعامل الإيجابي مع الضغوط، وتنمية الوعي الذاتي وتحديد القيم والمبادئ الشخصية، وكيفية اختيار العلاقات السليمة القائمة على الاحترام والثقة، إلى جانب ضرورة تحديد الأهداف وتنفيذها بخطوات واقعية ومدروسة.
كما تناولت المحاضِرة العلاقات الأسرية والمدرسية وأثرها في تكوين شخصية المراهق، مشددة على أهمية الحوار البنّاء والأنشطة المشتركة في بناء علاقات متوازنة.
وتطرقت إلى أهمية المذاكرة وتنمية الذات وإدارة الوقت، وتشجيع المراهقين على طلب المساعدة عند الحاجة دون تردد.
وتحدثت كذلك عن السمات الطبيعية للمراهقة مثل الجدال وتغير الاهتمامات، وغير الطبيعية كالاكتئاب والعنف وضعف التحصيل الدراسي، مع تقديم نصائح تربوية للمدرسين والأهل حول الدعم النفسي والتربوي للمراهقين.
كما حذّرت من الاستخدام المفرط للهاتف المحمول ووسائل التواصل الاجتماعي وتأثيره السلبي على التركيز والتحصيل الدراسي، مشيرة إلى أهمية أن يكون المراهق هو المتحكم في استخدام التكنولوجيا وليس العكس، إلى جانب مواجهة ظاهرة التنمر الإلكتروني بأساليب تربوية صحيحة.
وشهدت الندوة حضورًا مميزًا من الأستاذ ماجد أبو العينين مدير المدارس، والأستاذ أحمد خيري مدير المرحلة الإعدادية، والدكتور جلال الفار مدير عام مدارس الدلتا للغات، حيث تم فتح باب النقاش وتبادل الآراء مع الطلاب في أجواء من الحوار الهادف والتفاعل الإيجابي.
التوصيات والرسائل الختامية:
اختُتمت الندوة بعدد من الرسائل والتوصيات التي أكدت على:
أهمية التعاون بين الأسرة والمدرسة في احتواء المراهقين ودعمهم نفسيًا وسلوكيًا.
ضرورة فتح قنوات حوار مستمرة مع المراهقين لفهم احتياجاتهم ومشكلاتهم بوعي وصبر.
تشجيع المراهقين على تنمية ذواتهم من خلال القراءة والمشاركة في الأنشطة الثقافية والرياضية.
تعزيز قيم الانضباط، والاحترام، والمسؤولية كأساس للتوازن النفسي والاجتماعي.
الاستخدام الآمن والمسؤول للتكنولوجيا ووسائل التواصل الاجتماعي بما يخدم التعلم والتطور الشخصي.
تفعيل دور المؤسسات التعليمية والإعلامية في رفع الوعي المجتمعي بقضايا المراهقة وبناء شخصية سوية قادرة على مواجهة التحديات.
إعداد وتنفيذ: وحدة الإعلام التنموي – مجمع إعلام الدقهلية – الهيئة العامة للاستعلامات
